对标腾讯——互联网思维与创新管理实践解析
课程背景:
在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:
思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思维,虽处事灵活、决策快,但风险大;该课程基于“全脑”理论基础,将有效的创新工具传教授学员,这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段,具有极强的实用性和操作性,从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段,使用不同的思维创新和决策工具。
创新是趋势,关键在方法
竞争日益激烈的今天,过去可行的如今未必可行,每个人、每个组织都在谈创新、寻求创新!但是,到底什么是创新?以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力,却仍是一个很模糊的领域!
解决创新靠“悟”、靠“天分”的时代
创意≠创新!成功的创新不是灵光一现的创意,而是深思熟虑理性地选择不同的创新形式。本课程通过流程化工具,不但让学员学会创意,并能够将创意进行处理,减少试错风险
请学员带着工作课题加入培训,边学边应用,使课程价值与工作联结更紧密。
课程目标:
- 培养创新意识,应用创新技巧解决问题
- 开发潜能,激发创意
- 转变消极想法为积极有价值的创意
- 将新创意转化为可实施的解决方案
- 应用集体智慧解决工作难题,寻找新的机遇
- 掌握创新思维问题解决的步骤,掌握创新的方法和工具
课程时间:1天(6小时/天)
授课对象:中基层管理者、高潜员工、主管、研发部、市场部、产品部等
授课方法:理论讲授(20%)+案例分析(30%)+小组研讨(20%)+实操练习(30%)
课程模型:
课程大纲
第一讲:创新与创新能力
- 怎样界定创新
- 案例:亚马逊与当当网
- 创新的含义
- 做别人不做的事
- 创新有六个特点
- 创新的性质和过程
- 创新型企业与传统企业的差别
- 创新能力-人人都能创新
- 案例:金融危机到来,网吧能做什么
- 什么是创新能力
- 创新能力由哪几部分构成-创造力公式
- 你还有多少创新潜力尚未被挖掘
- 创新能力存在于大脑的什么地方
- 创新能力和开发训练-简单实用的“21天训练法”
- 创新精神
- 案例:你能记住的只有亚历山大格拉汉姆·贝尔
- 创新者与普通人的首要区别
- 创新意识和创新性格
第二讲:什么是创新思维
- 关于创新思维
- 案例:中国人民银行有多少钱
- 什么是思维
- 什么是创新思维
- 创新思维的特点
- 常用的创新思维方式
- 创新思维产生的条件
1) 案例:螃蟹壳是软的
2) 产生创新思维的四个条件
3) 管理创新相似于什么创新
第三讲:创新思维训练与方法
1. 20世纪最大的发明是什么
1) 案例:许振超工作法
2) 创新一定有方法
3) 创新方法的分类
- 缺点列举法
1) 案例:二相插座的发明
2) 什么是缺点列举法
3) 训练步骤
- 奥斯本检核表法
1) 案例:“表”情万种
2) 世界上第一张检核表
3) 训练步骤
- 组合法
1) 案例:他因此获得了诺贝尔奖
2) 组合法有几种实现的方式
3) 训练步骤
- 移植法
1) 案例:“妙笔”,妙!
2) 移植法的几种类型
3) 训练步骤
- BS法与66法
1) BS法及其四项基本原则
2) 训练步骤
3) 什么是菲利普斯66法
4) 企业管理创新:探索新方法、新措施
第四讲:互联网创新案例分享与实践
1. 互联网+传统行业创新之路
- 互联网+医疗产业合璧之喜
- 互联网+文化产业二次升级
- 互联网+教育行业转型分析
- 互联网公司创新之道(实战案例分享)
一、用户为王, 极致体验(价值观)
二、边缘创新, 充分放权(决策链)
三、管理创新, 文化基因(诸侯制)
四、赛马机制, 独立成军(微信、游戏、AI)
五、敏捷迭代, 小步快跑(互联网+)
企业考察网文章,作者:标杆考察培训中心,如若转载,请注明出处:https://www.qykc.cn/5670.html